أثر الثقافة البصرية والعوامل البيئية في تنمية التخيل وبناء الصور في رسومات الأطفال

(خالد محمد السعود)

---

الملخص

تكمن أهمية هذه الدراسة في الكشف عن قدرة الأطفال عى التخيل وبناء الصور من خال الرسم، وهدفت إلى قياس أثر الثقافة البصرية والعوامل البيئية في تنمية هذا التخيل وبناء الصور في رسوم الأطفال، واخترت عينة الدراسة من أطفال المرحلة الابتدائية في الصف السادس في مدينة الأحساء وبلغ عددهم ) 62 ( تلميذًا للعام الدراسي 2017 / 2018 . استخدم في هذه الدراسة مقياس التخيل وبناء الصور في رسومات الأطفال، وقد تم ضبطه والتحقق من صدقه وثباته، كما أن الباحث استخدم المنهج الوصفي والمنهج التجريبي لتقي القدرة عى التخيل وبناء الصور وعلاقتها بمتغرات الدراسة، واستخرجت المتوسطات الحسابية، واستخدم اختبار )ت( لاستجابات العينة عى مقياس التخيل وبناء الصور. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروقًا في الاختبارين القبي والبعدي لصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية في القدرة عى التخيل وبناء الصور، إضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيًّا بن المجوعتن التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في القدرة عى التخيل وبناء الصور من خال الرسم. وأوصت الدراسة بتوفر فرص حقيقية للأطفال للتفاعل مع البيئة الخارجية التي تساعدهم عى تطوير القدرة عى التخيل وبناء الصور من خال الرسم. الكلمات المفتاحية: التعبير الذاتي، الخبرات البصرية، الخصائص الفنية، الصور الذهنية، القدرات الفنية.

PDF

المراجع

حسين، بلقيس عبد. (2005). الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمة الروضة وأثرها ببعض العمليات العقلية. رسالة ماجستير، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد، العراق.

حميد، حذام خليل. (2007). أثر التعبير الذاتي والخبرة البصرية في تنمية الإدراك الحسي لدى أطفال الرياض في محافظة ديالى. مجلة الفتح: مركز أبحاث الطفولة والأمومة. بدون رقم مجلد(31)، 57 – 76.

الدليمي، عامرة فائق. (2011). دلالات العنف في رسوم التلامذة. مجلة دراسات تربوية: جامعة بابل. 7(12)، 7-56.

السعود، خالد. (2011). علاقة رسوم الأطفال بمفهوم الذات. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن.

السعود، خالد. (2012). أثر النوع الاجتماعي والعمر والبناء الأُسري في رسومات الأطفال لعائلاتهم. مجلة جامعة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. 12(1)، 56 -71. 

الشلتي، أمل عبد الرحمن. (2010). أثر منظومات البيئة المدرسية في تنمية القيم الإبداعية والتشكيلية لمادة التربية الفنية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات. دراسة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية.

عبد الوهاب، طارق. (2012). قراءة الصورة التشكيلية بين الحقيقة والإيحاء. مجلة العلوم الإنسانية والاقتصادية: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. بدون رقم مجلد(1)، 103-126.

عمرو، كايد. (2001). دور الخبرة البصرية المباشرة من خلال النماذج المرسومة في تطوير الأداء الفني لأطفال السابعة. مجلة دراسات العلوم التربوية: الجامعة الأردنية. الأردن، 28(1)، 88-104.

الكناني، ماجد، وديوان، نضال. (2012). وظيفة التربية الفنية في تنمية التخيل وبناء الصور الذهنية لدى المتعلم وإسهامها في تمثيل التفكير البصري. مجلة الأستاذ: جامعة بغداد. بدون رقم مجلد(20). 579-608.