الصمود النفسي والهناء الذاتي: المجتمع السعودي

(عطايف محمد أحمد حمدي)

---

الملخص

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن علاقة الصمود النفسي بالهناء الذاتي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الإسكانات التنموية بمنطقة جازان وإمكانية التنبؤ بالهناء الذاتي من الصمود النفسي، وشارك في البحث (390) طالبة من المدارس الثانوية بالإسكانات التنموية بالمنطقة (إسكان رمادة- إسكان الحصمة- إسكان الخارش- إسكان السهي- إسكان الروان) واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، وقد اعتمدت الباحثة في بحثها على مقياس الصمود النفسي (من إعداد نجاح كبيسي، 2018) ومقياس الهناء الذاتي (من إعداد الباحثة، 2018)، ولتحقيق أهداف البحث اُستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة عن طريق حزمة البرامج الإحصائية SPSS (معامل الارتباط لبيرسون، والانحدار البسيط، والانحدار المتعدد)، وتوصّل البحث إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الدرجة الكلية للصمود النفسي وجميع أبعاد الهناء والدرجة الكلية للهناء الذاتي، وأيضا وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أبعاد الصمود النفسي وجميع أبعاد الهناء الذاتي والدرجة الكلية للهناء الذاتي، كما أنه أمكن التنبؤ بالدرجة الكلية للهناء الذاتي من درجات أبعاد الصمود الثلاثة والدرجة الكلية للصمود النفسي، وأخيرا يوصي البحث باعتماد الدورات والبرامج التدريبية التي تعلّم الطالبات كيفية ضبط النفس والتحمل والصمود واكتساب السعادة وتحقيق الرضا عن الذات.

الكلمات المفتاحية
الرضا عن الحياة، السعادة، المرونة النفسية، علم النفس السعودي، السعادة

PDF

المراجع

إبراهيم، تامر شوقي. (2011). النمذجة البنائية للتسامح النفسي في علاقته بكل من العرفان وعوامل الشخصية الخمس الكبرى والهناء الذاتي لدى طلاب الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي، مصر، 13(46)، 232–308.

إبليش، حواء إبراهيم. (2016). الصمود النفسي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى المراهقين. مجلة البحث العلمي في التربية، مصر، 1(17)، 489– 504. 

أبو زيد، رانيا عبد العظيم ،عبد الرحمن، محمد السيد، سعفان، محمد أحمد. (2019). الهناء الذاتي وعلاقته بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة . المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية، مصر، 3(10)، 125–54. 

الأعسر، صفاء. (2010). الصمود من منظور علم النفس الإيجابي. الجمعية المصرية للدراسات النفسية، 20(66)، 25– 29 . 

حجازي، مصطفى سعد. (2012). إطلاق طاقات الحياة. بيروت: دار التنوير للطباعة والنشر والتوزيع.

حسن، ايمان نجم. (2019). نمذجة العلاقات بين سمات الشخصية الكبرى والضغوط الأكاديمية والصمود النفسي والهناء الذاتي. رسالة ماجستير، جامعة عين شمس، كلية التربية.

حمدي، عطايف محمد. (2018). الطاقة النفسية وعلاقتها بالهناء الذاتي لدى طالبات جامعة جازان. رسالة ماجستير، جامعة جازان، كلية التربية.

خوج، حنان أسعد. (2011). معنى الحياة وعلاقتها بالرضا عنها لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسيّة، 3(2)،11– 44. 

زيدان، حمدي. (2014).  الطاقة النفسيّة وقوة الذات. العين: دار الكتاب الجامعي.

سرميني، إيمان مصطفى. (2015). مقياس الصمود النفسي. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.

سليجمان، مارتن. ترجمة:  الأعسر، صفاء، كفافي، علاء الدين، السيد، عزيزة، يونس، فيصل، علوان، فادية وغباشي، سهير. (2005). السعادة الحقيقية. القاهرة: دار العين للنشر. 

شاهين، هيام صبري. (2013). الأمل والتفارل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع.  مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة عين شمس،  14(4)، 613–54. 

شقورة، يحيى عمر. (2012). المرونة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة. رسالة ماجستير، جامعة الأزهر، كلية التربية، غزة.

 صالح، عايدة شعبان، أبوهدروس، ياسرة محمد. (2014). الصمود النفسي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة تحديات الحياة المعاصرة لدى النساء الأرامل بقطاع غزة.  دراسات عربية في التربية وعلم النفس، السعودية، بدون رقم مجلد(50)، 347–86.

الطلاع، محمد عصام. (2016). الذكاء الروحي وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة. رسالة ماجستير. الجامعة الإسلامية. كلية التربية،  فلسطين.

العاسمي، رياض نائل. (2016). علم النفس الإيجابي السريري. عمّان: دار الإعصار العلمي.

عاشور، باسل محمد. (2017). الصمود النفسي وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى ممرضي العناية الفائقة في المستشفيات الحكومية في قطاع غزة. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، كلية التربية، غزة.

عبادو، آمال. (2012). علاقة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بالارتياح الشخصي في مكان العمل. رسالة ماجستير، جامعة قاصدي مرباح، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.

عبد الجواد، وفاء محمد، عبدالفتاح، عزة خليل. (2013). الصمود النفسي وعلاقته بطيب الحال لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلة الإرشاد النفسي، مصر، بدون رقم مجلد(36)، 273 – 332. 

عبد الفتاح، فاتن فاروق، حليم، شيرى مسعد. (2014). الصمود النفسي لدى طلبة الجامعة وعلاقته بكل من الحكمة وفاعلية الذات لديهم. مجلة كلية التربية، جامعة بورسعيد، 3(15)، 90– 134. 

غولي، حسن أحمد،  العكيلي، جبار وادي. (2019).  الأمن الفكري وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية والنفسية، بغداد، 16(61)، 291– 333 . 

كبيسي، نجاح مقبول. (2018). الذكاء الروحي والمساندة الاجتماعية كمنبئين بالصمود النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الحد الجنوبي بمنطقة جازان. رسالة ماجستير، جامعة جازان، كلية التربية.

محبس، نداء شاكر. 2016)). التوجه نحو الحياة وعلاقته بالرفاه الذاتي لدى طلبة الجامعة. رسالة ماجستير، الجامعة المستنصرية، كلية التربية.

محمد، عبير محمد. (2019). قياس الهناء النفسي لدى معلمي المدارس الحكومية والأهلية في مدينة الموصل.  مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، 15(4)، 55 –82. 

مسعودي، أمحمد. (2016). الارتياح النفسي والفاعلية الذاتية لدى المعلمين. رسالة دكتوراة، جامعة وهران2، كلية العلوم الاجتماعية.

مقران، معاذ أحمد. (2014). فاعلية برنامج معرفي سلوكي في الصمود النفسي لتخفيف الاكتئاب لدى المراهقين اليمنيين. رسالة دكتوراة، جامعة المنوفية، كلية التربية، قسم علم النفس التربوي.

منصور، حازم علوان. (2009). قوة التحمل النفسي، سلسلة محاضرات علم النفس. بغداد: كلية التربية الرياضية.

الناهي، هيثم، شرّي، هبة، حسنين، حياة. (2012). مشروع المصطلحات الخاصة بالمنظمة العربية للترجمة. بيروت: المنظمة العربية للترجمة.

يـمينة، بوبعاية، عتيقة، بابش. (2018). الذكاء الروحي وعلاقته بالصمود النفسي لدى عينة من الطالبات الجامعيات المتزوجات وغير المتزوجات. مجلة وحدة البحث في التنمية البشرية، 9(2)، 317–43.