ما وراء الدافعية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية

(هشام عبد الرحمن حسين شناعة، عز الدين داود محمود شحادة )

---

الملخص

الملخص
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى العوامل الخمسة الكُبرى للشخصية، وعلاقتها بما وراء الدافعية لدى الطلبة الجامعيين. استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من (5260) طالبا وطالبة من جامعة فلسطين التقنية خضوري لدرجة البكالوريوس. اختار الباحثان العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، تكونت من (377) طالبا وطالبة: منهم (133) ذكرا و(244) أنثى، وأظهرت النتائج: أن عامل الانبساط من العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية هو أكثر العوامل انتشارا، وأقلها عامل العصابية لدى طلبة جامعة فلسطين التقنية، وأظهرت أن عامل الوعي بما وراء الدافعية هو أكثر العوامل انتشارا وأقلها بعد العزوات لدى طلبة جامعة فلسطين التقنية، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية بين العوامل الخمسة الكبرى الانبساطية والانفتاح والضميرية وجميع أبعاد ما وراء الدافعية، وكذلك وجود علاقة ارتباطية عكسية بين عامل العصابية وجميع أبعاد ما وراء الدافعية، كما بينت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين عامل المقبولية وجميع أبعاد ما وراء الدافعية، وأوصت الدراسة إجراء دراسات ميدانية لتعزيز ما وراء الدافعية لدى الطلبة الجامعيين اعتمادا على العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، وتشكيل وتأهيل شخصية سوية للطالب الجامعي.

الكلمات المفتاحية
العزوات التأملية، الفعاليَّة الذاتية، الانبساط، العصابية، الانفتاح، المقبولية

PDF

المراجع

البلوشي، خديجة سالم. (2017). العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة بالدافعية الخارجية والداخلية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة جنوب الباطنة وبعض المتغيرات الديمغرافية. رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة قطر، الدوحة، قطر. 

التل، شادية أحمد. (2011). الشخصية. في: محمد الريماوي (محرر) علم النفس العام (532–65). عمان: دار المسيرة.

الربيع، فيصل خليل، أبو غزال، معاوية محمود وشواشرة، عمر مصطفى. (2019). الدافعية العقلية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة البحرين، 20(3)، 589–624.

سماوي، فادي سعود. (2011). التعليم المنظم ذاتيًّا وعلاقته بكل من وراء الدافعية والتوجه نحو أهداف الإنجاز والمعتقدات المعرفيَّة الذاتية لدى الطلبة الجامعيين. رسالة دكتوراه، جامعة اليرموك، إربد، الأردن.

عودات، أدهم ناصر. (2016). التعلم المنظم ذاتيا في ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة اليرموك. رسالة ماجستير، جامعة اليرموك، إربد، الأردن.

الغريري، سحر هاشم. (2017). القيمة التنبؤية لأبعاد ما وراء الدافعية في تأجيل الإشباع الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية، 24(2)، 1077–101. 

هول، كالفن وجاردنر، ليندزى. ترجمة: فرج أحمد فرج وقدري محمود حفني ولطفي محمد فطيم. (1971). نظريات الشخصية. القاهرة، مصر: الهيئة المصرية العامة للتأليف والنشر.